古語有云：知易行難，很多東西，知道了解它很容易，但是真正實行起來卻有一定的難度。在日常生活中，諸如此類的事情不勝枚舉。就拿直飲水的推行而言，政府相關部門的確做了不少的工作，下了不少的功夫，耗費了大量的人力物力。但是相對于硬件上的“跟得上”，軟件上同樣也需要拿得出手。

相對于在生活中推行直飲水計劃，校園直飲水試行反而更加的容易。因為相對于社會上形形色色的民眾而言，校園直飲水的推行對象只有一類人，即為學生。作為年輕的群體，接受信息還有新鮮事物的能力相對來說較高，而學校作為校園直飲水的推動方，也能很好的達到言傳身教的作用，從而使校園直營水能很好的推動開來，也能讓學生跟家長很快的了解并接受。

而日常生活中直飲水的推動工程，則有些難度。因為首先受眾群體的不同，造成了信息接受程度的不同，如何能讓直飲水的相關宣傳資料更加的醒目，讓大眾能一目了然的了解到該項工程對自身生活的影響，自己能從直飲水計劃中得到哪些收益，從來更好的融入到該項目的實施推動中去。